E-TEACHING ED E-LEARNING (ETEL)
Progettazione didattica e pianificazione di attività di insegnamento e apprendimento utilizzando modelli misti che combinano mondo reale, contesti digitali e intelligenza artificiale. Viene inoltre posto un focus sulle questioni neuroscientifiche legate all'apprendimento ( learning brain ) e al lavoro didattico degli insegnanti ( Teacher brain ).
Apprendimento potenziato dalla tecnologia e tecnologie avanzate per l'istruzione (TEL-ATE)
Tecnologie e strategie, strumenti e contenuti multimediali, ambienti di gioco, gestione della conoscenza, sistemi di intelligenza artificiale in ambito educativo, con focus sui big data.
Nuove Alfabetizzazioni e Cittadinanza Digitale (NELIT)
Il concetto di alfabetizzazione e la sua evoluzione. Concentrarsi sull’alfabetizzazione visiva, digitale, informativa, sui dati e sull’intelligenza artificiale. Il curriculum affronta la robotica socialmente interattiva ed esamina le sue implicazioni etiche, psicologiche ed educative.
Bando di ammissione 2024
È appena stato pubblicato il bando di concorso per l'ammissione al Dottorato nazionale in Scienze dell'apprendimento e Tecnologie Digitali per il ciclo XL: 37 posti (di cui 4...
Leggi di piùSeminari su e-Teaching, Tecnologie e Nuove Alfabetizzazioni
Tra maggio e giugno sono stati organizzati tre cicli di seminari online sui temi che caratterizzano i curricula di specializzazione del dottorato. ...
Leggi di piùKick-off Meeting a Bologna il 13-14 novembre 2023
Il Kick-off meeting del Dottorato in Scienze dell'Apprendimento e Tecnologie Digitali si terrà presso l'Università di Bologna il 13-14 novembre 2023. ...
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